参加老年大学心得感想

    渭水之滨，莽山脚下，槐里古城钟灵毓秀已千载；北塔身旁，体育场内，老年大学鸾翔凤集正十秋。古来兴学多盛事，夭桃秾李遍金城。
        党政主导，拓荒初创，乘老有所教汹涌之潮而崛起；社会参与，蚓耕坚泥，举老有所为创新大纛以前行。百川汇流，隽髦荟萃①；乘骏发②于化境，展风采以超轶③；一枝独秀，川渟岳峙④；立潮头啸大风，开老教以先声。天赋一处槐里胜境，终圆翁媼“大学”旧梦；
        数盆绿植，翠凝满院；半桶热水，暖遍全身。校舍高居屋上之屋，依楼前三尺栏杆，恰俯瞰兴平沧海桑田；师生挚爱校中之校，凭胸中满腔热情，正描绘槐里转斗移星。
        西望宝鸡，叹炎帝之艰难；南拜楼观，研祸福之变迁；东近咸阳，感始皇之伟岸；北仰九嵕，赞唐宗之贞观。居高学艺，陋室堪比鲁艺⑤，海阔凭鱼妖；据楼聚贤，群英竞秀才艺，天高任鸟飞。
        校非名校，作风严谨，管理有条；师皆俊杰，因地制宜，因材施教。人文既盛，艺更攀高。以人为本，继祖宗之学统；以善为道，扬国风于始平。七尺讲坛，尽现大家风范；四间教室，纷呈耆宿风采。苍龙日暮还行雨，劲树春深叶更青。学海无涯，余华不可虚度；人生有限，心田自当勤耕。莫道桑榆已晚，为霞尚且满天。老骥伏枥，其志尚在千里；苍骓奋蹄，其心还望天山。老师传文授武，学校功高勋殊。琴棋书画秀大美之韵，诗词歌赋少白头之心；乒乓太极健趋老之体，音乐舞蹈振丝竹之音。一方净土，孕沧冥⑥之灵气，装点犬丘靓景；四百痴心⑦，挹⑧闾阎⑨之精粹，传承汉墨唐文。
        音乐班，莺歌燕鸣，人唱绕梁之余音；诗词园，百花竞艳，心醉唐宋之雅韵。电子琴，慕伯牙子期之交，常奏《高山流水》；葫芦丝，掠云南傣家之美，魂断《竹楼情歌》。书法班，但见龙飞凤舞，真草隶篆各竞秀；舞蹈班，且赏凤舞鹤翔，气度柔美自留香。二胡班，《月夜》《良宵》听《鸟语》，绘画班，《洛神》《夜宴》《富春山》。模特队秀猫步，老有所乐；交谊舞舞和谐，如诗如歌。太极以柔克刚，由阴阳而生四时；瑜伽梵我合一，调身心而强体魄。乒乓球长抽短调，状若游龙；合唱队龙吟凤鸣，荡气回肠。
        槐里古城，逐鹿百强，正好比高速神骏以其雄厚实力而载誉三秦；老年大学，流光溢彩，恰一似上升之星以其骄人事业而笑傲枝头。可仰之，独树一帜，大学无楼人气旺；可爱之，修身养性，老有所为游艺海；可学之，名师云集，各怀绝技领风骚。登锦楼而飞遐思，驾长风以骞⑩凤翎。追远而感沧桑，抚今而怀先贤。观流云写阆苑之景，听清风扬雅致之音。开千秋伟业构新局，造福桑梓；接万钧雷龙卷狂飙，虹贯紫冥。
         伟哉，苍骓雅苑；壮哉，老年大学！看今日，人心向学，志存高远，但感高祖醉歌《大风》夙愿；待明朝，金声玉振，凤翥鹰扬，再听渭水高奏华夏天音。
    注 释：①隽髦荟萃：隽髦（jùn máo）：杰出人才。朱熹《白鹿洞赋》：“乐菁莪之长育，拔隽髦而登进。”②骏发《诗·周颂·噫嘻》:“骏发尔私。” 郑玄笺:“骏，疾也；发，伐也…… 使民疾耕发其私田.后用以指迅速发扬。 南朝 齐 王融 《三月三日曲水诗序》：“骏发开其远祥，定尔固其洪业。”③超轶（chāo yì）：指后车超过前车。轶，车辙。《庄子·徐无鬼》：“天下马有成材，若恤若失，若丧其一，若是超轶绝尘，不知其所。”④川渟岳峙：喻品格凝重庄严。《晋书·隐逸传序》“玉辉冰洁，川渟岳峙。”⑤鲁艺：延安鲁迅艺术学校。⑥沧溟：大海；《汉武帝内传》：“诸仙玉女，聚居沧溟。”苍天，高远幽深的天空；元 郑光祖 《周公摄政》第一折：“天地为盟，上有沧溟。”⑦四百痴心，指老年大学现有学员逾300人。⑧挹（yì）：舀；把液体盛出来。《诗经·大雅·泂酌》：“～彼注兹。”⑨闾阎（lǘ、yán）：闾泛指门户；人家。中国古代以二十五家为闾。阎，指里巷的门。此为民间。《史记·列传第十一》：“甘茂起下蔡闾阎，显名诸侯，重强齐楚。”⑩骞（qiān），飞举。翎，羽毛。